丝路新观察阿斯塔纳11月2日电  2025年10月31日，由新疆大学国际交流与合作处和国际文化交流学院联合主办的国际中文教育学科建设暨国际交流合作研讨会在红湖校区图书馆2楼学术报告厅隆重开幕，会议由国际文化交流学院党委副书记、院长李圃教授主持。本次研讨会汇聚了来自中国、俄罗斯和中亚地区多个国家的专家学者，围绕面向中亚的国际中文教育学科建设、理论与实践探索、区域现状与未来合作空间等核心议题展开深入交流，共商国际中文教育发展大计。

大学党委常委、副校长晋刚致辞

南哈萨克斯坦国立大学副校长

IMANGALIYEV YERNA致辞

会上，各位嘉宾首先观看了新疆大学的宣传片，对新疆大学有了一个更加直观深入的了解，之后新疆大学晋刚副校长和南哈萨克斯坦国立大学副校长IMANGALIYEV YERNA分别致辞，对新疆大学举办此次研讨会给予了高度赞扬，并向来参加会议的中外方嘉宾表示了诚挚的欢迎，同时预祝大会圆满成功。

研讨会现场

大会首先由北京师范大学刘利教授做了《国际中文教育与中国学人才培养》的主旨报告。他指出：国际中文教育不仅教授中文语言知识，训练语言技能，还要在教学中融入中国历史文化、国学经典、中国现当代中国等文化方面的内容。这种教学内容有助于国际学生在语言习得中，自然领悟中华传统优秀文化和当代中国社会的内涵，为留学生的学习和今后的研究提供感性认知与学术素材。讲座还从四个方面展示了国际中文教育与中国学人才培养的密切关系，最后又从实践层面对中国学人才培养提出工作建议。

华东师范大学叶军教授在其主旨为《面向“一带一路”的“中文+”学习智能体设计路径》的报告中指出：“中文+”是新时代国际中文教育服务“一带一路”的重要发展方向。根据学习者与AI对话框在四象限框架中的关系，分析了生成式人工智能在中文学习中扮演的语言超人、万事达人、灵变神人、百工能人等不同角色，因此要以学习者为中心，开发“中文+”自主学习智能体的设计路径。

上海外国语大学张艳莉教授分享的《“全球胜任力”导向下国际中文教育专业研究生培养的多元路径与实践探索》主题报告中明确了全球胜任力的价值内涵及核心要素。报告以上海外国语大学为例，阐述了学校依托本硕博一体化培养体系、多语种二语教学特色及完善的来华留学生体系吸引全球生源、导合作学习、搭建海内外实践平台等路径，探索国际中文教育专业人才的特色培养模式。

来自哈萨克斯坦阿里-法拉比哈萨克国立大学的ORAZAKYNKYZY FARIDA教授作为上午最后一位发言嘉宾，做主旨为《非语文学科中的汉语教学与挑战与解决方案》的讲座，使得各位嘉宾对萨克斯坦的中文教学有了更深层次的了解。哈萨克斯坦的中文教学优势在于历史积淀深厚、就业驱动性强、师资结构独特、科研成果显著等，但也面临着师资的质与量不足、教材本土化欠缺、学习持续性弱等问题，这些都亟待国际中文教育领域的进一步研究与探讨。

学院党委副书记、院长李圃介绍学院情况

会议期间，学院党委副书记、院长李圃教授还向与会嘉宾介绍了国际文化交流学院情况，及学院近年来在中外学生培养、科研成果及立德树人方面取得的丰硕成果。

与会嘉宾合影

上午的会议主旨明确、内容丰富，与会嘉宾纷纷表示收获满满，十分期待接下来的分会场发言与讨论，希望能有更多的收获。